| 1. | گفتمان‌کاوی نامه‌های امام علی(ع) به معاویه بر اساس رویکرد وندایک | |
| صفحه 1-21 | ||
| زهرا افضلی؛ مریم سادات غیاثیان | ||
| 2. | تبیین جایگاه ارتباطات در ساختار نظریه انگیزه خدمت‌رسانی عمومی مبتنی بر نهج‌البلاغه | |
| صفحه 23-52 | ||
| علی نقی امیری؛ محمدجواد معتمد؛ حسن زارعی متین | ||
| 3. | بررسی عوامل مؤثر بر استقلال حسابرس از منظر امام علی علیه‌السلام با تأکید بر نهج‌البلاغه | |
| صفحه 53-88 | ||
| علی اصغر گلستانی فر؛ سید صمد هاشمی؛ آتنا بهادری؛ مریم لشکربلوکی | ||
| 4. | علم‌سنجی فصلنامه پژوهشنامه نهج‌البلاغه | |
| صفحه 89-111 | ||
| عسگر اکبری | ||
| 5. | تبیین الگوی سخن نیک از منظر نهج‌البلاغه و کیفیت توجه به آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی | |
| صفحه 113-138 | ||
| میترا زارعی؛ معصومه کیانی | ||
| 6. | واکاوی استراتژی توجیهی در گفتمان امام علی(ع) (مورد پژوهانه: نامه امام به عثمان بن حنیف) | |
| صفحه 139-162 | ||
| خسرو جانقربان؛ امیر حسین رسول نیا؛ روح الله صیادی نژاد | ||
| 7. | سنخ شناسی مواجهه با تهدیدات هویتی از منظر امیرمؤمنان علیه‌السلام با تأکید بر نهج‌البلاغه | |
| صفحه 163-188 | ||
| محسن فکری فلاح؛ امیرمحسن عرفان | ||