دانشگاه بوعلی سینا

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات22
تعداد شماره‌ها490
تعداد مقالات5,109
تعداد مشاهده مقاله9,393,896
تعداد دریافت فایل اصل مقاله6,205,177
قائمی, مرتضی, محمدی, مریم. (1400). رابطة صدای دستوری و اندیشة نویسنده (در نامة امام علی علیه‌السلام به مالک اشتر نخعی). پژوهش های زبان شناسی تطبیقی, 9(36), 61-82. doi: 10.22084/nahj.2021.24954.2714
مرتضی قائمی; مریم محمدی. "رابطة صدای دستوری و اندیشة نویسنده (در نامة امام علی علیه‌السلام به مالک اشتر نخعی)". پژوهش های زبان شناسی تطبیقی, 9, 36, 1400, 61-82. doi: 10.22084/nahj.2021.24954.2714
قائمی, مرتضی, محمدی, مریم. (1400). 'رابطة صدای دستوری و اندیشة نویسنده (در نامة امام علی علیه‌السلام به مالک اشتر نخعی)', پژوهش های زبان شناسی تطبیقی, 9(36), pp. 61-82. doi: 10.22084/nahj.2021.24954.2714
قائمی, مرتضی, محمدی, مریم. رابطة صدای دستوری و اندیشة نویسنده (در نامة امام علی علیه‌السلام به مالک اشتر نخعی). پژوهش های زبان شناسی تطبیقی, 1400; 9(36): 61-82. doi: 10.22084/nahj.2021.24954.2714

رابطة صدای دستوری و اندیشة نویسنده (در نامة امام علی علیه‌السلام به مالک اشتر نخعی)

فصلنامه پژوهشنامه نهج البلاغه
دوره 9، شماره 36، اسفند 1400، صفحه 61-82    اصل مقاله (1.29 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22084/nahj.2021.24954.2714
نویسندگان
مرتضی قائمی* 1؛ مریم محمدی2
1استاد گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه بوعلی‌سینا، همدان، ایران
2دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی، دانشگاه بوعلی‌سینا، همدان، ایران
چکیده
نامة پنجاه و سوم نهج‌البلاغه یکی از نامه‌­های معروف و در عین­‌حال خواندنی امام علی(ع)  است. این نامه که به مثابة فرمان به مالک اشتر نخعی است و به عهدنامة مالک اشتر نیز معروف شده است، حاوی آرای خطیر امام علی(ع) پیرامون اصول مدیریت جامعة اسلامی است. سبک‌شناسی لایه‌­ای، کشف و تفسیرِ پیوند مشخصه‌­های صوری متن را با محتوای آن آسان­تر می­‌سازد و لایة نحوی، کیفیات روحی و ذهنیات پنهان گوینده را از خلال عناصر نحوی می­‌نمایاند. در این میان، نگارندگان، با کاوش پیرامون یکی از مشخصه‌های نحوی به اسم «­ی دستوری» و یا نحوی، در پی آن هستند که رابطة صدای دستوری جملات را، با اندیشه امام آشکار نمایند. صدای دستوری، رابطة رخداد یا حالت فعل با دیگر شرکت‌­کنندگان در فرآیند فعلی است؛ در نتیجه صدای دستوری در افعال این نامه، با توجه به سایر ارکان جمله؛ یعنی فاعل و مفعول، مورد کاوش قرار گرفت و فراوانی صدای فعّال/ مستقیم، که نقطة شروع را فاعل قرار داده است، مخاطب را متوجه اهمیت فاعل می­‌کند، سپس بسامد بالای همان صدا که نقطة شروع را رخداد قرار داده، بر اهمیت کاری که مالک اشتر باید انجام دهد و یا از آن نهی شده است، به واسطة کاربرد فراوان افعال امر و نهی تأکید می­‌کند، همین­‌طور الصاق نون تأکید به افعال، مهر تأیید بر فرمایش ولیّ مسلمین، می­‌زند. این جستار، قصد دارد که با روش توصیفی- تحلیلی و با مراجعه به کتاب­خانه و منابع اینترنتی، به بررسی رابطة نحو و اندیشه امیر مؤمنان، بپردازد.
کلیدواژه‌ها
نهج‌البلاغه؛ نامه پنجاه و سوم؛ لایه نحوی؛ صدای دستوری و اندیشه
مراجع
  • ابراهیمی، شیما و قربان صباغ، محمودرضا. (1393). «سبک­شناسی نحوی داستان «قفس» صادق چوبک براساس صدای دستوری». فصلنامه مطالعات زبان و گویش­های غرب ایران، سال دوم، شماره 5، 85-104.
  • ابراهیمی، محمدعلی. (1386). «قانون‌گرایی در نهج‌البلاغه». مجله فقه پژوهان، شماره 2، net.
  • ابن‌عقیل، بهاء‌الدین عبدالله. (1431ه.ق). شرح ابن عقیل. جلد دوم. چاپ اول. قم: انتشارات دار العلم.
  • براجستراسر. (1929). التطور النحوی للغة العربیة. ترجمه عبدالرحمن تواب. القاهره: مکتبة الخانجی.
  • بساطی، هوشنگ و رقیب­دوست، شهلا. (1391). «بررسی تولید ساختار be- passive زبان انگلیسی توسط زبان­آموزان فارسی­زبان از دیدگاه دستور ساختاری­شناختی». پژوهش­های زبانی، دوره 4، شماره 1، 41-60.
  • پایگاه اطلاع­رسانی دفتر حضرت استاد حسین انصاریان. erfan.ir
  • جرداق، جرج. (2010). الإمام علی(ع) صوت العدالة الإنسانیة. لبنان: دار الأندلس.
  • دشتی، محمد. (1381). ترجمه نهج‌البلاغه. تهران: دفتر مطالعات تاریخ و معارف اسلامی.
  • فتوحی، محمود. (1392). سبک­شناسی نظریه­ها، رویکرد­ها، روش­ها. تهران: سخن.
  • ---------. (1387). «سه صدا، سه رنگ، سه سبک در شعر قیصر امین­پور». ادب پژوهی، شماره پنجم، 9-30.
  • لانگاکر، رونالد. (1397). مبانی دستور شناختی. ترجمه جهانشاه میرزایی. تهران: نشر آگاه.
  • مختاری، قاسم و خدابخش‌نژاد، مهر­انگیز و اناری، ابراهیم و شهبازی، محمود. (1397). «سبک­شناسی لایه‌ای سوره­ی مبارکه نبأ (لایه نحوی، آوایی، واژگانی)». فصلنامه علمی- پژوهشی پژوهش­های ادبی- قرآنی، سال ششم، شماره دوم، 139-164.
  • Geeraerts, D., Cuyckens, H. (2007). Oxford University Press.
  • Haynes, J. (1995). Style, Londan & New York, Rutledge.
  • Klaiman, A. H. (1991). Grammatical voice, Cambridge studies in Linguistics, Cambridge University Press.
  • Langacker, R. (1987a,b). Foundations of Cognitive Grammar: I, II, Theoretical Prerequisites. Stanford: Stanford University Press.
  • Tufte, V. (1971). Grammar as Style, USA, Holt, Rinehart & Winston Inc.
  • Zúñiga, F. & Seppo, K. (2019). Grammatical voice. (Cambridg Textbooks in Linguistics). Cambridge, UK: Cambridge University Press. Pp. vii-291. ISBN 978-1-107-15924-2.
 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 366
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 280


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب