پویایی‌شناسی مدیریت دانش در سیرۀ امام علی(ع)

-  دشتی، محمد. (1379). ترجمه نهج­البلاغه. چاپ ششم. قم. نشر مشرقین.

-  اکبری، سارا؛ فیله­کش، مریم و تقوی، سید محمدعلی. (1395). «تأملّی در باب نقش «حکم‌رانی خوب» برای تحقق زندگی مطلوب در سیره امام علی علیه‌السلام». مجلهمعرفت سیاسی، سال هشتم، شماره اول، پیاپی 15، 99-114.

-  آتشی، علی؛ رستگار، عباسعلی و دامغانیان، حسین. (1398). «مدل رهبری دانشوران در سازمان‌های دانش‌بنیان ایران: رویکرد تئوری داده​بنیاد». فصلنامه مجلس و راهبرد، سال بیست و ششم، شماره نودوهفت، 251-287.

-  نصراصفهانی، علی؛ حاجیان، طالب؛ کریمی، مهدی و رضوانی، سید مرتضی. (1391). «بررسی تحمل و مدارا در رهبری سازمان با تکیه بر دیدگاه نهج‌البلاغه». فصلنامه مدیریت اسلامی، سال بیستم، شماره ۲، 113-130.

-  تاجمیر ریاحی، جواد؛ صفری، علی و شاملی، نصرالله. (1396). «تبیین ابعاد رهبری سازمانی بر مبنای نظام ارزشی اسلام با استفاده از آموزه های نهج‌البلاغه». فصلنامه مدیریت اسلامی، سال بیست و پنجم شماره ۲، 93-113.

-  تاجمیر ریاحی، جواد؛ صفری، علی و شاملی، نصرالله. (1398). «طراحی الگوی رهبری سازمانی با استفاده از آموزه­های نهج‌البلاغه». مجله مدیریت فرهنگ‌سازمانی، پیاپی ۵۲، ۲۳۵-۲۵۴.

-  ترکاشوند، سینا، صالحی، اکبر، کشاورز، سوسن. (1398). «تبیین سیره تربیتی امام علی(ع) جهت ارائه الگویی برای سبک زندگی اسلامی-ایرانی». فصلنامه پژوهشنامه نهج‌البلاغه، 7(28)، 39-56.

-  حاجی غلام سریزدی، علی. (1392). «طراحی پارک فناوری هوایی با استفاده از رویکرد پویایی‌های سیستمی» (پایان‌نامه کارشناسی ارشد)، دانشگاه علم و فرهنگ تهران، 1392.

-  حاجی غلام سریزدی، علی؛ منطقی، منوچهر و زارع مهرجردی، یحیی. (1392). سیستم داینامیک، چاپ اول. تهران: انتشارات الماس البرز.

-  حکاک، محمد، صیدزاده، حیدر. (1398). «طراحی الگوی عوامل مؤثر بر تقویت خودکنترلی در منابع انسانی سازمان‌ها مبتنی بر آموزه‌های نهج‌البلاغه». فصلنامه پژوهشنامه نهج‌البلاغه، 7(27)، 65-75.

-  خادمی، امیررضا. (1394). «بررسی سیره ‌امام علی(ع) در زمینه اصلاح اخلاق اجتماعی». دوفصلنامهعلمیتخصصیآموزه‌هاینهج‌البلاغه، سال اول، شماره اول، 9-23.

-  خرم­خواه، هستی؛ هاشم­نیا، شهرام و پیمان، سید جواد. (1392). «بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی در مدیریت دانش (مطالعه موردی: اداره کل استاندارد گیلان)». مدیریت فرهنگی، دوره 7، شماره 19، 13-24.

-  مؤیدی، ابوالحسن. (1389). «راهنمای پژوهش در نهج‌البلاغه». فصلنامه مطالعات تفسیری، پیاپی ۱ (بهار ۱۳۸۹)، 143-193.

-  زارع، عباس و همکاران. (1394). طرح پژوهشی مستندسازی تجارب طرح‌های برجسته استان یزد، شرکت سامان آوران توسعه.

-  دانایی‌فرد، حسن، امامی، سید مجتبی. (1386). «استراتژی‌های پژوهش کیفی: تأملی بر نظریه‌پردازی داده​بنیاد». اندیشه مدیریت راهبردی، سال اول، شماره 2، 69-97.

-  یعقوبی، ابوالقاسم؛ عروتی موفق، اکبر، فتحی، فتانه. (1397). «سبک‌های مدیریت در نهج‌البلاغه». پژوهشنامه نهج‌البلاغه، پیاپی ۲۱، 57-76.

-  رستمی، بابک؛ کریمی، فریبا و هادیان شیرازی، عبدالرسول. (1397). «شناسایی مؤلفه‌های رهبری اخلاقی در قرآن و نهج‌البلاغه». پژوهش​نامه اخلاق، 11(۴۱)، 65-88. 

-  صادقی دروازه، سعید؛ شول، عباس؛ مزروعی نصرآبادی، اسماعیل و فرهادیان، علی. (1397). «نقش قابلیت‌های فرآیندی مدیریت دانش در توانمندسازی منابع انسانی (مورد مطالعه: دانشگاه علامه طباطبایی)». مدیریت راهبردی دانش سازمانی، سال اول شماره 1، 49-72.

-  عبدالواحد تمیمى آمدى، شرح آقا جمال‌الدین خوانساری. (1366). شرح فارسی غررالحکم و دررالکلم، دفتر تبلیغات، چاپ اول.

-  عظیم­زاده اردبیلی، فائزه. (1386). «تئوری مدیریت از دیدگاه امام علی (ع)». فصلنامه ندای صادق، شماره 20، 18-38.

-  علائی، سوسن. (1395). «مطالعه تطبیقی اصول مدیریت اسلامی و مدیریت با بررسی سیره امام علی علیه‌السلام». مجله پژوهش‌نامه علوی، سال هفتم، شماره دوم، 73-102.

-  فلاطوری، عبدالجواد. (1381). «مبانی فکری، انسانی و اجتماعی در نهج‌البلاغه». فصلنامه پژوهش‌های نهج‌البلاغه، شماره 2 و 3، 100-116.

-  قدسی، علی‌محمد و قائمی، مرتضی. (1393). «بررسی تطبیقی سبک‌های فرزندپروری با سبک فرزندپروری امام علی (ع) در نامه سی و یکم نهج‌البلاغه». فصلنامه پژوهشنامه نهج‌البلاغه، شماره 3، سال دوم، 21-1.

-  قربانی، علی؛ اشرف سمنانی، بهمن و حسینی، میرزاحسن. (1398). «طراحی مدل غلبه بر حصار شیشه‌ای مدیریت از دیدگاه امام علی(ع) با استفاده از تحلیل مضمون نهج‌البلاغه و کتاب غررالحکم و دررالکلم». فصلنامه پژوهشنامه نهج‌البلاغه، 7 (27)، 77-97.

-  واثقی­راد، محمدحسین. (1378). درسنامه سیره معصومین علیهم‌السلام. تهران: نشر مشعر، زمستان 1387.

-  محمدی سیرت، حسین و موسوی­نیا، سید مهدی. (1395). «رهیافتی اسلامی در مفهوم‌سازی بنیادی عملیات روانی (مطالعه سیره نظامی امام علی(علیه‌السلام))». فصلنامه روانشناسی نظامی. شماره 25، 67-95.

-  محمدی شهرودی، حامد؛ نعمتی، محمدحسین؛ صادقی، فرشته و طباخیان، لیلی. (1397). «بررسی تأثیر ادراک کارکنان از رهبری دانش بر تسهیم دانش با نقش واسط ابعاد سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر)». فصلنامه آموزش علوم دریایی، شماره 21، 12-28.

-  مشایخی­پور، محمدعلی. (1388). «جایگاه مصلحت در سیره امام علی علیه‌السلام». نشریه انسان​پژوهی دینی. دوره 6، شماره 21، 145-159.

-  Davenport, T. H., DeLong, D. W., Beers, M. C. (1998). “Successful knowledge management projects”, MIT Sloan Management Review. 2, 43-57.

-  Forrester JW. (1961). Industrial Dynamics. MIT Press: Cambridge, MA.

-  Forrester, J. W. (1968-1969). Urban Dynamics, Pegasus Communications, Waltham, MA.

-  Forrester, J., & Senge, P. (1980). “Tests for Building Confidence in System Dynamics Models”. TIMS Studies in the Management Sciences, 14, 209-228.

-  Forrester, JW. (1971). Principles of Systems. New York: Wright-Allen Press, Inc.

-  Glaser, B., & Strauss, A. (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Mill Valley, CA: Sociology Press.

-  Haji Gholam Saryazdi, A., Rajabzadeh Ghatari, A., Mashayekhi, A.N., Hassanzadeh, A., (2020). Crowd Model Building as a Collective Decision Support System, International Journal of Decision Support Systems, In Press.

-  Haji Gholam Saryazdi, A., Rajabzadeh Ghatari, A., Mashayekhi, A.N., Hassanzadeh, A., (2019). “Designing a Qualitative System Dynamics Model of Crowdfunding by Document Model Building”, Qualitative Research in Financial Markets, Vol. 12 No. 2, 197-224. https://doi.org/10.1108/QRFM-07-2018-0082.

-  Mariel, A. Ale, Carlos, M. Toledo, Omar Chiotti, M. R. Galli. (2014). “A conceptual model and technological support for organizational knowledge management”, Science of Computer Programming, 95, 73-92.

-  Nonaka, I., von Krogh, G. (2009). “Tacit knowledge and knowledge conversion: controversy and advancement in organizational knowledge creation theory”. Organization Science. 20(3), 635-652.

-  Rademakers, M. (2005). “Corporate universities: driving force of knowledge innovation”, Journal of Workplace Learning. 17, 130-136.

-  Sandhawalia, B. S., Dalcher, D. (2014). “Dynamic Knowledge Support Model for Decision-Making and Sustainable Growth:An Empirical Study”, Group Decision and Negotiation, Springer, 24(5), 803-823.

-  Sterman, J. (2000). Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World. Boston: McGraw-Hill Publishing.

-  Spickard, J. (2010). Useful ideas for doctoral research. In U. o. Redlands (Ed 22), 22 Jan 2010.